План работы по самообразованию на 2020- 2021 уч. год

 

Тема: «Развитие мелкой моторики как эффективный способ подготовки руки дошкольника к письму»

​

Цель работы: 

• углубление теоретических знаний и расширение практического инструментария педагога в работе над интенсивным развитием мелкой моторики дошкольников;

• интенсивное развитие мелкой моторики дошкольников;

•  совершенствование условий для развития мелкой моторики пальцев рук, подготовка руки дошкольников к письму.

Задачи:

1. Развитие тонкокоординированных движений рук, зрительно-пространственного восприятия, памяти, мышления, с выходом на развитие творческих способностей  детей;

2. Улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;

3. Улучшить общую двигательную активность;

4. Содействовать нормализации речевой функции;

5. Создавать эмоционально-комфортную обстановку в общении со сверстниками и взрослыми.

6. Совершенствовать предметно-развивающую среду группы для развития мелкой моторики.

7. Развивать мелкую моторику пальцев рук у детей  дошкольного возраста через использование разнообразных форм, методов и приемов.

Форма отчётности:

• Разработать комплекс игр и упражнений.

• Провести консультацию для воспитателей по данной проблеме.

Формы работы:

 - совместная деятельность воспитателя с детьми;

 - индивидуальная работа с детьми;

 - свободная самостоятельная деятельность самих детей.

Методы и приемы работы:

• гимнастика в стихах,

• игры с палочками,

• игры с шариками,

• самомассаж пальчиков,

• массаж пальчиков массажером.

• штриховка,

• работа с трафаретами, рамками Монтессори,

• контур предмета (обведи рисунок, соедини по точкам);

• дорисовка (по принципу симметрии);

• волшебные узоры,

• лабиринты.

• работа с пластилином,

• работа с бумагой,

• знакомство с тетрадью;

• ориентировка в пространстве листа;

• графические диктанты;

• копирование (по точкам, на кальку).

•  дидактические игры;

План работы по самообразованию

1. Изучить литературу по данной теме.

2. Внедрить в работу с детьми.

3. Составить комплекс игр и упражнений из четырех блоков:

I блок. Пальчиковая гимнастика.

II блок. Веселый карандашик.

III блок. Творческий.

III блок. Организационно-методический. 

4. Консультация для родителей «Особенностях влияния мелкой моторики детей на успешность обучения в школе».

5. Консультация для воспитателей «Развитие мелкой моторики у дошкольника является одним из главных условий последующего успешного овладения письмом».